第57章 学生比什么都重要！

苏言所讲的故事。
在大家你一言我一语的编排下，有了一些改动，也渐渐变得完善，。
最后，众人初步定下了角色的数量、各个角色的定位。
以及扮演各个角色的演员。
演员以最初提议要编排小品的那群男生为主。
其他男生和女生们则自告奋勇，帮忙出谋划策，以及准备道具。
“我们是去小学献爱心，
不是去话剧院演出，
服装其实不必特意准备。
至于道具，只要达到让观众看明白的程度就可以。”
苏言说道：
“钱尽量少花，
最好不花，
看看生活中的什么东西，
可以废物利用做成道具。
比如说，如何把自己装扮成小鸡？
没必要真弄一些羽毛、鸡尾巴什么的粘在身。
我们可以用纸板剪成一个人脸大小的小鸡轮廓，
用彩色笔在面画出小鸡的形象。
表演的时候，将它举在身前，代表自己所扮演的小鸡。
这些小鸡的形象，要有明显区别。
有正脸的小鸡，
有侧脸的小鸡，
有低头的，有抬头的，
用以区分表现为不同的小鸡……”
一番指导后。
他环视众人：“刚才我们就剧本的大纲，已经基本达成了一致意见，
待会儿你们再商量商量，
把完整的剧本写出来。
我建议，写剧本的人不要太多，以免意见和想法难以统一。
两三个人就足够了。
其他人即便有想法和意见，
也不要随便提，
以免干扰主创编剧的思路！
剧本写好后，你们私底下先排练一下。
明天下午，正好是我们的表演课。
到时候，
你们先按你们的剧本表演一遍，
我和宋老师、潘老师看完后，再进行评价和完善。”
“好！”
能够参与到一部小品的编排里，所有人都表现得很兴奋。
“苏老师，明天陈院长和几位老师会来我们班听课！
我们原本准备的，是一趟表演基础理论课！”
宋阳想起来这件事，提醒道：“如果贸然改动教学内容，是不是不太好？”
院长和老师在听课时，会根据老师和学生们的课堂表现，给老师的授课进行打分。
分数的高低，会影响老师的考评。
这种考评，对他们三个新入职的老师来说，还是有一定影响力的。
“没事。”
苏言摆摆手：“一切以学生为重。
大家有这么高的积极性，
也提出了很多好的想法和创意。
就要趁热打铁，一鼓作气把这部小品做出来。
而且后天就要去正式表演，